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用微波炉给钱消毒凸显科普短板

日期:2024-05-17 03:57:16 来源:ballbet平台下载

  因怀疑人民币上可能沾染“新冠肺炎病毒”,近日江苏无锡江阴市的李阿姨居然把现金放进微波炉中加热消毒,3000多元人民币被烤得面目全非。(3月4日《辽沈晚报》)

  李阿姨用微波炉加热的方式给人民币消毒,不仅没达到目的,钞票还烧坏了,心情一定很郁闷。与李阿姨相比,住在江苏海门乡下的一位老人损失更大。这位老人把将家中合计3万多元的纸币全部用塑料纸包扎起来放入微波炉加热消毒,造成纸币起火,最后经过银行工作人员清点、整理,一共兑换了4550元。

  微波炉的工作时候的温度高、微波传透力强,确实可以消灭一些物品上残留的细菌和病毒,但不是啥东西都可以放进微波炉消毒,比如纸币就不行。而且,民众也没有必要担心在使用纸币过程中会感染新冠肺炎病毒。事实上,为保障民众身体健康和生命安全,银行采取了多种措施给现金消毒“洗澡”,病菌通过现金传播的风险极低。

  疫情之下,民众确实要做好个人防护,但不必过分担忧和恐慌。将人民币放入微波炉消毒,往小了说是民众担忧度过,往大了说其实是科学素质不高,由此也反映出我国科普工作存在短板。

  我国一直格外的重视提高公民科学素质,制定实施《全民科学素质行动计划纲要》,公民科学素质水平得到大幅度的提高。截至2018年,我国具备科学素质的公民比例达8.47%,比2015年的6.20%提高了近2.3%,比2010年的3.27%提高了近90%,但和西方主要发达国家相比,差距很大。早在2000年,美国公众达到基本科学素养水平的比例就已高达17%。

  我国有一部《科学技术普及法》,还有《全民科学素质行动计划纲要》,加强科学技术普及、提高全民科学素质的责任主体、任务、措施等等都在里面。应该说,具有科普责任的机构、单位、组织,均结合各自工作、发挥各自优势开展了多种形式的科普活动,普及了科学技术知识。但总体来说,我国科普工作开展得不够扎实、不够深入,大多浮于表面、流于形式,导致民众尤其是农民、未成年人、老年人等科学文化素质普遍较低。

  提高民众科学素质,一定要做好科普工作。科普是全社会的共同任务,社会各界都应当组织参加各类科普活动,补齐补强科普短板,大力加强公民科学素质建设,促进经济社会和人的全面发展。

  我国科学技术事业发展的目标是,到2020年进入创新型国家行列,到2030年进入创新型国家前列,到新中国成立100年时变成全球科技强国。要实现这些伟大目标,就必须提高全民科学素质。国家有大目标,公民也应有小目标。在这个伟大的时代,我们每一个人都身背重任。公民是科学素质建设的参与主体和受益者,也是科学普及的推动者——公民应充分的发挥积极性和主动性,认真学习科学技术,提高自身科学素质。(谢庆富)

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